以中国式现代化构筑高质量发展新格局
—2025年“中国式现代化与高质量发展”学术研讨会成功举办
11月22日,由湖南文理学院主办,湖南文理学院经济与管理学院、湖南文理学院马克思主义学院和湖南应用技术学院经济管理学院联合承办的 “中国式现代化与高质量发展”学术研讨会在湖南文理学院逸夫楼B603会议室举行,会议由湖南文理学院经济与管理学院贾先文教授主持,其中,中国社会科学院于法稳教授、西安交通大学杜海峰教授、东莞理工学院陈成文教授、江西财经大学罗世华教授、福建师范大学吴军民教授等多位专家应邀出席,与来自高校和科研机构的学者共同探讨中国式现代化的理论前沿与实践路径。
本次研讨会聚焦乡村生态福祉、数字治理、社会流动、宏观经济监测、纪检监督融入治理、资本市场信息效率以及企业数字化披露行为等多个研究热点。专家们的报告兼具理论深度与实践价值,以学理阐述回应时代命题,以实证研究探寻治理路径,促进了理论创新与现实问题解决的紧密衔接,为深化中国式现代化道路研究提供了多维视角与实践启示。

湖南文理学院党委委员、副校长刘春晖教授出席会议并致辞。他代表学校向与会专家学者表示诚挚欢迎,并简要介绍了学校在学科建设、科研创新、人才培养等方面取得的最新进展。刘春晖指出,中国式现代化和高质量发展是新时代推动国家治理体系与治理能力现代化的重要任务,高校应主动融入国家战略需求,发挥学科与人才优势,加强协同创新研究,为推进现代化建设提供智力支持与理论支撑。

(副校长刘春晖教授致欢迎词)
中国社会科学院农村发展研究所于法稳教授以《乡村振兴战略背景下农村居民生态福祉及实现路径》为题,从生态经济学视角阐释生态福祉提升的制度逻辑,提出应通过制度治理、资源管理优化及公共政策协同推进绿色福祉体系建设。他的观点强调乡村振兴应兼顾经济发展与生态福祉,为乡村绿色发展提供了可推广的制度创新路径。

(于法稳教授作专题报告)
西安交通大学杜海峰教授 作报告《以科技现代化支撑中国式现代化:西部县域数字治理的现状及思考》中指出,科技现代化是提升县域治理能力的重要支撑,数字治理建设需与制度创新并行,才能实现基层政府治理能力的深度提升。这一观点为数字政府建设提供了制度与应用双向驱动的新思路。

(杜海峰教授作专题报告)
东莞理工学院陈成文教授 在《畅通社会流动渠道》报告中,从社会不平等视角分析我国社会流动阻滞的制度成因,强调教育、就业与社会保障制度改革在保障公平机会中的基础作用。他提出的多维度制度设计为实现共同富裕、增强社会活力提供了具有可执行性的政策建议,受到与会学者的高度关注。

(陈成文教授作专题报告)
江西财经大学罗世华教授 作《我国宏观经济监测预测与政策评估分析平台解析》报告中展示了基于大数据技术构建的政策评估平台,揭示科学预测、实时监测与政策反馈机制在国家经济治理中的重要价值。该成果体现了数字技术在经济决策中的应用潜力,对于提升政策制定精准度具有深远意义。

(罗教授作专题报告)
福建师范大学吴军民教授 以《从有为监督到有效治理——纪检监察融入社会治理的实践路径》中,他指出纪检工作应从传统制度监督转向治理协同,通过将监督嵌入社会治理流程提升治理效能。他提出的创新性制度转型路径为推动全面从严治党与基层治理现代化协同发展提供了理论依据。

(吴军民教授作专题报告)
湖南文理学院刘天权博士在《股市动量与反转现象的新解释:基于信息差异的视角》报告中,从投资者信息不均衡角度解释股市收益异常现象,提供了区别于传统行为金融学的理论解释。这一视角有助于重新理解资本市场效率问题,为投资策略优化与监管制度完善提供了新的研究启发。

(刘天权博士作专题报告)
湖南文理学院邱妍博士作《企业数字化转型信息披露的迎合行为:识别、效率损失与机制检验》报告,她揭示企业在数字化披露中可能存在的“迎合性形式主义”问题,并提出识别机制及治理路径,为避免数字化治理中的形式主义,提升信息披露质量提供了实证依据与制度建议。

(邱妍博士作专题报告)
报告会后,《金融经济学研究》《深圳大学学报(人文社科版)》《吉首大学学报》《湖南社会科学》《海岳学刊》《江淮论坛》《贵州师范大学学报(社会科学版)》《经济地理》等期刊的编辑与主编代表来到经济与管理学院A305会议室,与学院博士青年教师开展学术交流座谈。在座谈中,期刊专家围绕论文选题逻辑、理论创新表达、研究方法规范化以及国家项目申报策略等方面提出了具有前瞻性和建设性的指导意见,并详细介绍了期刊选稿倾向、评价标准与投稿注意事项,帮助教师进一步提升科研写作质量和成果发表能力。
与会专家建议青年学者应紧扣中国式现代化与高质量发展中的现实问题,注重学术研究的原创性与制度解释力,加强跨学科理论融合与方法创新研究。参与座谈的青年教师普遍表示,此次研讨与期刊对接活动为后续课题研究、论文撰写与项目申报提供了重要启发。未来,学院将继续加强与高水平期刊和科研机构的合作,积极推动高质量研究成果产出,为学校科研创新与学科建设高质量发展作出更大贡献。(一审 袁宇 二审 祁飞 三审 贾先文)